听 陶 老师报告会有感—— 刘洪文

听了 陶 老师的《读书与教师成长》报告会，我深深认识到读书对一个教师的重要作用。知识不仅能成就教师的事业，而且能使教师终身收益。听了 陶 老师报告后，真是触动了灵魂深处，人生观念受到了影响，对今后的工作生活起到了指点迷津的作用。

教师的职业决定了教师必须善于学习，而读书是学习的主要途径。“师者，所以传道、授业、解惑也”，要想解惑，教师必须精通专业，要想精通专业，必须读书，并且读高品位的书。

在 陶 老师的报告中，他首先列举了两个观点，一是指出社会上的功利之心与浮躁之心也影响到了校园；二是在一个有文化品位的校园里应该是读书朗朗。在长达三个半小时的报告中， 陶 老师娓娓道来，旁征博引，既让人耳目一新，又使人获益匪浅。他平和诚恳的语调，一个个鲜活生动的例子，说服了在场所有的人。在 陶 老师的报告中提到的教育家，无一不是好读书，读名书的。而读书也就成就了他们的教学事业，而这正是我们所欠缺的。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”读书，读好书，是一个人迅速成长的阶梯。

读书与孩子的成才夜游必然的联系。于是，我打算为孩子教育投资，购买名著，让孩子在空闲之余读，读得多了，记得多了，孩子的写作水平也就提高了。并且书中人物形象也就会自然而然的影响着孩子世界观的形成。

陶 老师开始就指出了当今社会的一大不良风气，“浮躁之风盛行”，且这一不良风气也蔓延到校园。纵观历史，大凡有成就者，有几个是穿梭于“名利”场的呢？“心不静，则意难坚”，浮躁必定会导致一个人沉溺于个人世界，难以自拔，自以为是，不虚心不听劝，不认真学习。如此，犹如和谈学问呢？俗话说的好，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。没有一颗淡泊名利之心，做老师的是不会有什么成果的。